Saludos.
domingo, 23 de julio de 2017
Campaña Publicitaria: Licenciatura o TSU en Seguridad Alimentaria en la UnADM
A continuación, comparto la campaña de audio que trabajamos mi compañera Angélica Magdaleno (que tiene una excelente voz para la locución) y yo como parte del equipo 14 B. Espero sus opiniones.
Saludos.
Saludos.
viernes, 21 de julio de 2017
jueves, 20 de julio de 2017
domingo, 16 de julio de 2017
Retos para un estudiante en línea.
El estudio de una profesión en un ambiente virtual es un recurso del siglo XXI, por lo que el estudiante en un modelo educativo a distancia se enfrenta no sólo a retos personales, sino también sociales.
Las habilidades y los retos que se deben afrontar para cumplir los objetivos de desarrollo no sólo son útiles para el aprendizaje académico, lo son también para desarrollar las capacidades necesarias para mejorar la calidad de vida y las relaciones interpersonales.
Al formar parte de una sociedad en constante cambio, la resistencia a formatos e ideas es una situación aunada a la aplicación de las TIC en esta época. Con esto busco dirigirme hacia uno de los mitos más populares de la educación a distancia: "es fácil y sencillo estudiar en línea"; lo considero uno de los mitos más dañinos para este modelo de estudio, ya que minimiza sino es que hasta elimina el gran valor que posee un estudiante a distancia como profesional y como humano.
El estudiante virtual requiere una manera diferente de aprender y colaborar para conseguir los objetivos propuestos. La capacidad de ser autogestivos, reflexivos y autocríticos es fundamental para ello. Por otro lado, el personal docente deja de funcionar exclusivamente como fuente de información y se le exigen, además de conocimientos del tema, capacidades de comunicación, principalmente la de ser receptivo para poder guiar de manera personal a los alumnos.
Uno de los principales atractivos - y la mayor ventaja - del modelo virtual es la flexibilidad de horarios y prescindir de la necesidad de desplazarse a un lugar en específico, que en algunos casos la distancia es un problema o bien, el caos vial lo es en otros.
Considero que un aspecto fundamental para el autoaprendizaje es la capacidad para discriminar las fuentes de información disponibles en la red. Como es sabido, existe una gran cantidad de páginas y espacios que proporcionan documentos e información errónea de cualquier tema y es uno de los factores que ponen al estudiante virtual en mayor vulnerabilidad. Por lo tanto, el contar con un criterio para navegar y discernir es esencial para tener éxito en cualquier modelo.
Por último, me gustaría compartir el interés creciente que tengo por estudiar en un aula virtual. En un principio, me agradaba la idea de estudiar a distancia por la fácil adaptación a los estilos de vida, pero ahora representa un reto mayor al exigirme aplicar la autogestión y la discusión grupal a mi formación.
Modelo Educativo de la UnADM
La Universidad Abierta y a Distancia de México ofrece un modelo educativo basado en las competencias de los alumnos y el aprovechamiento de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) con la validación de la Secretaría de Educación Pública (SEP). Aulas y actividades virtuales forman la plataforma de la Educación a Distancia.
La formación profesional se desarrolla en mapas curriculares y se dividen en periodos semestrales, formados por módulos o fases, dependiendo del programa de estudio.
Para ser un estudiante en la UnADM son necesarios valores como el compromiso, respeto y la autonomía, así como un sentido de ética profesional y personal amplio. Con ello se pretende generar resultados de alta calidad en el aprendizaje y formación profesional capaces de competir a nivel nacional e internacional, incluyendo en investigación y ciencia.
Importancia de un perfil completo (S2_A1).
Objetivo: Reflexionar
sobre la importancia de contar con un perfil completo para tener elementos que
nos permitan interactuar con el grupo de acuerdo con las características de sus
integrantes.
La redacción amplia y completa de un perfil es
de gran importancia en las aulas virtuales y en general en la educación en
línea, ya que es una forma de reemplazar la interacción física entre los
integrantes de un grupo. Además, permite de una manera eficiente conocer las
habilidades, conocimientos y generalidades de los compañeros, generando
confianza en un grupo.
El perfil de cada integrante conlleva la
producción de una auto descripción como profesional y como ser humano,
actividad que encamina a la auto exploración y conocimiento de uno mismo. Por
lo tanto, al visitar y encontrar la auto descripción de un compañero
determinado, nos hallamos con la persona que él mismo propone para la
interacción a distancia, y a través de ella, se transmiten los rasgos más
fuertes de su personalidad y vida cotidiana, idealmente de una manera objetiva.
Al acceder
al blog de un compañero, nos introducimos en un espacio de reflexión ajeno, por lo
que se propicia un clima de retroalimentación entre los integrantes de un grupo,
sin los conflictos que generan la disponibilidad de horarios y espacios
físicos.
Es fácil deducir que al igual que en una
comunidad de aprendizaje presencial, las personalidades, habilidades y
conocimientos dirigen a un aula virtual dinámica y organizada, que en conjunto incitan
a las relaciones interpersonales entre individuos con el objetivo de aprender.
Un blog con un perfil completo facilita la
compartición de ideas, resolución de dudas, apoyo entre compañeros y generación
de relaciones, que en síntesis, significa aprender.
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